关于六年级年的作文300字7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 篇1“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写，两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉，光喊也没用啊，也只能听令写作业，连天天拖到最后写的赵润哲，也都乖乖的拿出作业，痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于，我提前写完了作业，心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。
我轻松的抬起头，看着这些低矮的“小草”。突然，一棵大树拔地而起。“定睛”一看，左保炼竟安详的坐在那儿，翘着二郎腿，在那看书呢!我回过神来，走到他面前，问：“你作业写完啦?这么快，没天理啊!”他边看书，边漫不经心地回答：“没有啊，晚上不还有两节晚自习吗!不着急，不着急!”我吃惊的望着他，嘴成了“o”形，可他，还是目不转睛的看着面前的书。
他，可真是名副其实的读书狂人啊!
六年级年的作文300字 篇2在生活中，每个人都会经历过失败和成功，那是有一道不会的题，把我从黑暗的世界里打开了大门让我来到了美丽的世界，也让我感觉到了成功的快乐。
放学了，我到了家里，放下书包，跑到干净的屋子里，从书包里拿出 ……此处隐藏1442个字……相应方面的专业知识和技能。对于调皮的同学，老师就同一个问题对他说了一遍又一遍，嗓子都哑了；对于我们的作业，老师不厌其烦给我们批改，脖子都酸了。早上，老师总是第一个出现在教室；中午，老师陪着我们一起吃饭；晚上，我们都休息了，老师还要批改练习，修改教案……为了我们，老师们真是操碎了心。所以我们要认真听课、做作业，尊重老师的劳动成果。
最后，我们对比了以前的人力劳动和现在的机械化劳动，并通过互动问答巩固了整节课的知识。
劳动不分贵贱，劳动最光荣！
六年级年的作文300字 篇7每当我遇到困难或失败时，我总能想起我最喜欢的格言——世上无难事，只怕有心人。这句话总能激励我：遇到困难时，不能轻言放弃，不向困难屈服，说声：“我能行”。
在暑假里，我和小伙伴们去世界之窗滑真冰。胆小的我，穿上滑冰鞋后迟迟不敢进入，看着小伙伴们正在不亦乐乎的滑着，我就羡慕不已。我下定决心，一步一步的走进去，刚进去没多久就摔了一跤，真痛啊！当我慢慢的站起来后，继续扶着扶手向前滑去，这样，练习了一会儿，我能试着不扶扶手自己滑了，我特别开心，结果一不留神又摔了一大跤，这次更疼了。我不禁哭出了声，当我正想放弃时，“世上无难事，只怕有心人”，这句话在我的脑海中浮现，使我充满了力量！
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的学会了滑真冰！正当我沾沾自喜时，我看见和我一般大的女孩，正在滑冰场中央练习滑冰，她一边看着视屏，一边做动作，一会儿旋转，一会儿抬腿，一会儿把腿举过头顶，她真厉害，我不能骄傲，要向她学习。在不久的将来，一定会成功的！
这句“世上无难事，只怕有心人”，我永远都会铭记在心，它让我终生受益，在我遇到困难时激励我，让我坚持下去，取得成功！
