四年级有趣的作文

有关四年级有趣的作文汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级有趣的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

平时我只在电视或杂志上见过可笑表情的图片，这次我在学校也看到了，而且让我笑得上气不接下气。那是什么表情呢？下面我来为大家细细介绍。

今天下午我到学校，和前面的苗泽楷玩起了“拳击比赛”。我俩刚打了两回合，苗泽楷就举起双手，瞪起眼睛，皱起眉头，装做一本正经，严肃无比样子说：“拳击比赛现在开始！”他刚说完这句就又说：“这里是武林风平台……”他还没有说完，我就大笑起来。

我们刚准备换游戏，预备铃便响起，苗泽楷便做了一个惊讶的表情，紧接着响起了第二声预备铃，苗泽楷立刻瞪起眼睛，而且把嘴巴张成“o”型（因为一般预备铃只有一声）。看完这个表情，我便捧腹大笑起来。

像这样嘴张成o型的例子还有呢！下午放学的时候，付琳萍半睁着眼睛仰着头，而且把嘴张得比鸡蛋都大！这个动作可使周围的人都笑了起来（也包括我）。 经过这几件事我发现：这些可笑的表情使人们得到了娱乐和开心。而且是消除疲劳无力和紧张的灵丹妙药！

星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动，我连忙走过去 ……此处隐藏2220个字……者都来齐了，老师便带我们参观了整个机器人科技教育中心。参观的过程中，我看到了很多人工机器人，它们姿态不一，造型各异。其中，令我印象最深的是两个会跳舞的机器人。当《小苹果》的音乐一响，两个机器人就跳起舞来，伴随着优美的旋律，它们挥舞着双手，脚有节奏的踏着节拍，动作整齐划一，配合默契。近看是两个机器人在跳，远看还以为是两个小美女在跳舞呢！跳着、跳着，两个机器人竟然碰到了一起，可它们还在继续跳，显得那么投入，旁若无人，那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。

参观完以后，老师便把我们所有小记者分成了两个班，由不同的老师教我们一些有关机器人的知识，如何操纵机器人，以及制作简单的赛车机器人。分班依据年级的高低而定，一、二年级一个班，三、四年级一个班。我是四年级的，自然被分到了由三四年级同学组成的高级班，这个班还有个充满童趣的名称——安徒生班。教我们的老师，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我们讲什么是机器人，然后发给我们每人一台平板电脑，教我们如何用电脑操纵一些机器人。

接下来，老师便教我们做赛车机器人。首先要拿出两根长电线和两个梯形塑料板，利用电线把两块塑料板连接在一起。接着，用螺丝、芯片等一些小零件进行组装。为了让赛车机器人能自由跑动，还要给它装上雷达，雷达后面有一根电线，在电线的另一端装上了一个类似于充电按纽的方块。最后在两块塑料板的下面装上四个轮子，简单的赛车机器人就做好了。做好之后，老师教我们如何通过手中的平板电脑去遥控指挥它，看到我们亲手制作的赛车能在地上跑，我们都兴奋地大呼小叫。

最后我们还进行了机器人跑步比赛，我的赛车机器人跑得可快了！看到它，我不由得感慨，科技的力量真神奇，以后我要更加努力学习，让科技为我们带来更多便捷，让人们的生活更加幸福。