有关五年级启示的作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级启示的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级启示的作文 篇1在我的文具盒里，贴着一张纸条，上面写着“虚心万事能成，自满十事九空。”每当我看到这句话，就想起了上次考试的情景，让我愧疚不已。
上星期四，老师说要考试了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走进教室，心跳加速，发试卷时，我的心仿佛都要停下来了。我拿到试卷一看，不难，我的心才渐渐平静下来。我埋头苦干，三下五除二，一道道题目就被我消灭了。我一望左右两旁的同学，都是一副思考的痛苦表情。我开始飘飘然了，开始做起了小动作，“梦洁”老师叫了我一下，“你要好好检查，不要做其它事。”我把头一转，我看了老师一眼，漫不经心地说：“哦！我知道了”
一放学，我如同一只快活的小鸟，飞快地跑回到家，我在吃饭的时候对爸妈说自己考到100分，他们却笑着说：“你考到100分，我们每人送三个礼物给你。”’“一言为定”我和他们说。
到了发试卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同学们正用羡慕的眼神望着我。老师开始公布分数了：韦子晴100……老师点了十几个名字都没有我的名字，我的心里慌慌的。为什么没叫到我名字？ ……此处隐藏4091个字……臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
